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Listado de cursos Curso de formación: MEDIACIÓN PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LA PARTICIPACIÓN SOCIAL Y EN EL EMPLEO (5ª Edición)
MEDIACIÓN PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LA PARTICIPACIÓN SOCIAL Y EN EL EMPLEO (5ª Edición)
Empresa que publica el curso
| Fecha del curso: | 21-04-2008 | |
| Nombre de la empresa: | Fundación Isonomía para la Igualdad de Oportunidades de la Universitat Jaume I de Castellón | Número de trabajadores: |
| Sede central en: | ||
| Descripción de la empresa: | ||
Información del curso
| Tipo de curso : | Masters y Postgrados |
| Categoría o temática: | Ciencias Sociales |
| Modalidad: | Online |
| Nivel de dificultad: | Master |
| Precio : | 2828 |
| Forma de pago y financiación : | Ingreso bancario |
| Inicio del curso : | Previsto para Octubre de 2007 |
| Duración : | Curso 2007-2008 |
| Número de horas : | 505 |
| Presentación de solicitudes : | http://isonomia.uji.es/mediacion2008/ |
Detalles y requisitos del curso
| Titulación académica: | licenciatura, diplomatura, arquitectura, ingeniería |
| Objetivos: | * Capacitar en Mediación Social para la igualdad entre mujeres y hombres y la empleabilidad a graduadas/os universitarias/os, para el desempeño de la actividad profesional y/o social. * Conceptuar la Mediación Social introduciendo la perspectiva de género y la igualdad. * Introducir el marco conceptual desde donde abordar la Mediación Social, como una profesión adecuada a la Sociedad del Conocimiento. * Trabajar en torno a los contenidos teórico-prácticos, propiciando el debate, el análisis y la reflexión sobre los mismos. * Contextualizar el ámbito de actuación de la acción mediadora y dotar al alumnado de herramientas metodológicas para su implementación. * Abrir un campo de trabajo, a través de un nuevo perfil profesional, como vía alternativa para aquellas titulaciones amenazadas por el desempleo. |
| Programa: | Módulos teóricos Módulo 1 Mediación social como marco conceptual Módulo 2 Mediación social para la promoción del empleo y la igualdad de oportunidades Módulo 3 Igualdad de oportunidades, sociedad del conocimiento y medioambiente como transversales Módulo 4 Técnicas de indagación: fuentes primarias y secundarias Módulo 5 Teoría y análisis de las organizaciones Módulo 6 Trabajo en equipo y gestión de conflictos Módulo 7 Los procesos de empoderamiento y la toma de decisiones Módulo 8 Comunicación e interlocución social Módulo 9 Trabajo y empleo Módulo 10 Nuevos yacimientos de empleo: sociedad de la información y la comunicación, medioambiente, servicios de proximidad, ocio y cultura Módulo 11 Procesos de evaluación Módulo 12 Participación social Módulo 13 La conciliación entre el trabajo laboral y el doméstico Módulo 14 Multiculturalidad e interculturalidad Módulo 15 Ética, valores y cambios Módulo 16 Los métodos cualitativos y cuantitativos como vía de aproximación a lo social Módulo 17 Poder y violencia Módulo 18 Alternativas para la paz y la conciliación Módulo 19 Las TIC. Nuevas posibilidades de acceso a la información y la comunicación Módulo 20 Las TIC. Nuevas posibilidades de acceso a la formación y al empleo Módulo 21 La igualdad en el entorno europeo y español Prácticas Un total de 85 horas que incluyen la realización de prácticas presenciales en mediación social (organizadas por la Fundación Isonomía en el contexto de la Universitat Jaume I y a realizar en el territorio de Castellón o en entorno inmediato del alumnado, supervisadas por personal experto) y el trabajo final de investigación, abordando la mediación social desde el enfoque de género a partir de un caso práctico. ---------------------------- nformación general El máster “Mediación Social para la Igualdad de Oportunidades en la Participación Social y en el Empleo” tiene una duración estimada de 505 horas (420 asignadas a la teoría, 85 a las prácticas y a la memoria o trabajo final). Su estructura está pensada para su futura homologación en créditos ECTS. Contenidos teóricos El temario del curso incluye 21 módulos teóricos, equivalentes a 20 horas cada uno, que se realizan por línea y que se activan de manera progresiva para ofrecer una mayor flexibilidad de trabajo y adaptabilidad a los ritmos de aprendizaje y a la disparidad horaria. Los módulos están tutorizados por profesorado con reconocida experiencia curricular en cada temática. Cada módulo se presenta dividido en distintos apartados: objetivos, introducción, contenidos, actividades, bibliografía, glosario, calendario y material complementario. Actividades: cada tema se evalúa a través de un máximo de cinco actividades a resolver por el alumnado. Foros: además de las actividades, cada módulo se complementa con un foro temático, dinamizado por el profesorado del módulo, abierto a la participación del alumnado del curso. Prácticas y Memoria final Su objetivo es posibilitar la adquisición de experiencia mediante el ensayo en la práctica de los conocimientos teóricos aprendidos para realizar la implementación instrumental de la mediación social. La memoria final supone el corolario al proceso de aprendizaje integral. El trabajo o memoria final, tendrá que compendiar los principales elementos teóricos y prácticos abordados a lo largo del curso, aportando, el alumnado, una perspectiva crítica o propia. A traves del trabajo o memoria final se podrá valorar, además, la adquisición de los conocimientos aprendidos a lo largo del curso, asi como el grado de asimilación de las claves teóricas y de las herramientas básicas trabajadas, permitiendo conocer si cada alumno o alumna ha alcanzado el nivel aptitudinal suficiente para abordar teórica y prácticamente la mediación social para la igualdad y el empleo desde el enfoque de género. Este trabajo será evaluado por la comisión evaluadora del curso. Así mismo, se exigirá unas condiciones específicas de formato y extensión para su entrega. Las prácticas se desarrollarán en el entorno inmediato del alumnado y estarán coordinadas por personal experto ligado a cada territorio. La valoración estimada de esta parte del programa del curso es de 85 horas. |
| Profesores: | El curso se imparte por línea (on-line), facilitando así el acceso a la formación continua y/o de reciclaje a todas aquellas personas interesadas en adquirir nuevos conocimientos que permitan una mejora en el desempeño de su trabajo. El presente curso está impartido por profesorado experto en materia comunicación, género e igualdad de la Universitat Jaume I de Castellón y de otras universidades del estado español. |
| Requisitos: | * Para la espoecialidad de postgrado: estar en posesión de licenciatura, diplomatura, arquitectura, ingeniería. * Certificado de realización del curso: existe la posibilidad de realizar el curso sin estar en posesión de la titulación exigida, para lo cual es imprescindible el envío del CV que deberá dmostrar experiencia (laboral, participación social) en la temática de los contenidos ofertados. A estas personas la Fundación Isonomía les expedirá un certificado de realización del curso. * Módulos sueltos: no se requiere titulación, salvo si en el tiempo establecido y realizando la totalidad de los módulos que integran el curso y la memoria, se desea acceder al título de curso de postgrado de especialidad. --------- Para la obtención tanto del título como del certificado tine que realizarse al menos el 85% de la mateira, presentar la memoria final de curso y superar la nota media de 5 puntos. En el caso de la matrícula por módulos sueltos, el certificado se expedirá si se tienen aptas las actividades planteadas en el mismo, no requiriéndose memoria alguna. |
| Observaciones: | Este curso se imparte a través de un aula virtual donde se vuelcan los contenidos teóricos, estructurados en 21 módulos. Este sistema permite establecer vínculos comunicativos, entre el profesorado y el alumnado, por medio del correo electrónico y los foros que se activan a lo largo del curso. El programa del curso incluye, además, las prácticas presenciales a realizar en el contexto de la Universitat Jaume I de Castellón o en el entorno inmediato del alumnado, supervisadas por personal experto. El curso -a través del aula virtual- pone a disposición del alumnado una serie de servicios, cuya finalidad es proporcionar información, complementar y dar apoyo a lo largo del proceso formativo. Éstos son: * Tutorías: cada módulo cuenta con un período de tutorías, en el cual el alumnado puede consultar al docente o a la docente responsable del mismo aquellas dudas o cuestiones relacionadas con los contenidos del módulo, actividades propuestas, etc. * Dinamización: el alumnado será informado puntualmente acerca de aquellas cuestiones relativas a la dinámica del curso (activación de módulos, foros, plazos de evaluación, etc.). * Atención técnica: este servicio estará a disposición del alumnado para todas aquellas dudas o cuestiones relacionadas con la parte técnica del curso (funcionamiento de correo electrónico, foros, envío de actividades, etc.) a las que responderá la persona responsable de la atención técnica. |
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